副院长这会儿已经被一群孩子围住，他抱起了一个最小的，单手捏捏他脸：“行了，快过来给孩子们上课吧，我们就是过来看看。”
孩子们已经被突然来的几个人给吸引了注意力，徐念清已经和孩子们完成一片了，徐常清也在用自己方式和孩子相处。
在徐然和祈茵面前，也站着几个小孩，仰头眨着闪亮又好奇的眼睛看着他们。
老师干脆提议：“如果几位有空的话，能不能留下来陪他们玩一会儿？”
徐念清正和一个小男孩颠足球颠的不亦说乎，张嘴就答应了：“好，反正今天我们也是来看孩子们的，陪着玩会儿就玩会儿。”
第541章 我见过
第541章 我见过
孩子们都欢呼着往徐念清那儿拥去。
徐念清不走，祈茵他们也不能自己走。
站在祈茵和徐然眼前的那几个小孩依旧眼睛闪亮的看着他们，似乎在期待他们想出个游戏跟他们一起玩。
最后，徐然从一旁拿出了画笔和纸，递给祈茵：“画肖畅那天搭的城堡。”
祈茵明白了徐然的意思。
既然按照大人的角度想不出这孤儿院里所谓的城堡指什么，那就试试从孤儿院里孩子的思考角度出发，或许能知道那城堡究竟指的哪栋建筑。
祈茵认真回忆那天的肖畅搭起的积木屋，大概lún廓出现以后，她开始动笔。
她画得慢，因为在重现城堡的时候，她尽量把积木的棱角线条给圆润化，想要孩子们认得更清楚些。
可当画完给孩子们看时，他们全是一脸新奇的看着祈茵画出的东西，眼睛亮亮的，但没有谁看到后立刻就喊出这里是哪儿。
看孩子们的反应，祈茵开始有些怀疑肖畅所搭的房子是否真的在孤儿院里，就连张生安回来也没有说里面有类似于城堡的建筑。
徐然看着那图：“肖畅是用积木搭的，或许他的本意并不是要搭城堡，你觉得是城堡，也许可能是你用了你已知的图像去将她形象化。”
他又抽出一张纸，安抚性的摸了摸祈茵的头：“再试一试，将肖畅搭的屋子完整的呈现出来。”
这次祈茵画得很快，以为只是棱角线条，刚刚又画过一次，这下，很快就完成了。
她再次把图片递到孩子们眼前：“你们有没有谁见过这房子啊？”
孩子们整齐划一的摇头：“没有。”
忽然在有一声稚嫩的声音打破了这个整齐：“是没有窗户门房子吗，我见过！”
说话的是个小男孩，他脸上的表情自豪得就像老师提问时只有他知道正确答案。
祈茵看过去，男孩的衣服上沾了泥，不知道是在哪儿沾到的。
祈茵问：“在哪儿看到的？”
小男孩直喊着说：“就在我们这里，但是那里现在已经被人围起来了，不让人进去了。”
“那你怎么进去的？”祈茵担心是这小孩随口胡诌的话，因为这小孩看着和别的纯真的小孩不一样，他眼里的